О гимназии

В историческом центре города, на углу улиц Герцена и Свободы стоит одно из красивейших городских зданий, построенное в 1906 году по проекту видного вятского архитектора Ивана Аполлоновича Чарушина на средства известного своей благотворительностью купца-судовладельца Тихона Филипповича Булычева, Почетного попечителя Вятской мужской гимназии. С 1930 года в этом здании стало размещаться наше образовательное учреждение. А основано оно было в 1908 году как частное восьмиклассное Коммерческое училище. 
   В 20-х годах XX века оно было преобразовано в единую трудовую школу I и II ступени, затем в опытную школу при Вятском промышленно-экономическом техникуме, а в 1930 году стала средней школой им. Л.Б. Красина. Школа не раз меняла номера и названия (СШ № 6, СШ № 10, женская СШ № 29, средняя общеобразовательная школа № 29), но всегда оставалась новаторским по духу и содержанию учебным заведением. В 1964 году начинается новый период истории школы: она становится средней общеобразовательной школой № 29 с преподаванием ряда предметов на английском языке (с 1987 года с углубленным изучением английского языка). 
  Решением 5-й сессии 21-го созыва Первомайского районного Совета научных депутатов было принято решение открыть с 1 сентября 1991 года на базе средней школы №29 с углубленным изучением английского языка Вятскую гуманитарную гимназию.  

Сегодня Вятская гуманитарная гимназия:

- победитель грантового конкурса Минобрнауки России в рамках ФЦПРО на 2016-2020 годы по направлению «Разработка, апробация, внедрение новых элементов содержания образования и систем воспитания, новых педагогических технологий при реализации образовательных программ начального общего образования» (2016);
- региональная инновационная площадка "Формирование читательской грамотности учащихся на уроках литературного чтения в начальной школе" (2022-2024)ю

Гимназия входит в

- ТОП-300 лучших школ по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы России (2019, 2020, 2021, 2022)
- ТОП-200 лучших школ России по конкурентоспособности выпускников (2020, 2021, 2022)
- ТОП-50 лучших школ по конкурентоспособности выпускников в сере "Социальные и гуманитарные науки" (2018, 2019, 2020, 2021, 2022)
- ТОП-10 лучших школ Кировской области (2020, 2021, 2022)

 Гимназия является членом некоммерческого партнерства «Ассоциация лучших школ» (с 2005 года) и некоммерческой общественной организации «Ассоциация инновационных учебных заведений Кировской области» (2006 год). 
   С 1992 года в гимназии работает орган государственно-общественного управления – Большой совет гимназии, который осуществляет общее руководство образовательным учреждением. Совет состоит из председателя, секретаря и трех равных по численности палат: палаты «лордов» (учителя), палаты «общин» (родители, попечители, общественность) и «детской» палаты (гимназисты). 

  Гимназия реализует образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования. 
  В 2022/23 учебном году в ВГГ обучается 751 человек, работают 5 заслуженных учителей РФ, более 37 педагогов имеют правительственные и отраслевые награды, 6 человек – ученую степень. Более 70% педагогов имеют первую и высшую квалификационные категории. 

  В 2006 году гимназия стала победителем конкурсного отбора общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы в рамках приоритетного национального проекта «Образование», за годы реализации данного проекта 27 педагогов стали победителями конкурса лучших учителей, а 34 гимназиста были удостоены гранта талантливой молодежи. 

  Уже стало доброй традицией проведение ежегодных семинаров, конференций, курсов повышения квалификации педагогами Вятской гуманитарной гимназии, на которых обсуждаются актуальные проблемы современного инновационного образования. 

  Педагогический коллектив гимназии активно занимается научно-методической и опытно-экспериментальной работой. Учителя гимназии сами являются авторами учебных программ, учебных и методических пособий, рабочих тетрадей, которые прошли экспертизу, были удостоены побед на методических конкурсах разного уровня и востребованы педагогами города, области, России. 

  На гимназическом материале защищено семь кандидатских диссертаций, издано более 58 книг, отражающих инновационный опыт коллектива гимназии. Авторами данных изданий являются педагоги и педагоги-научные консультанты гимназии, гимназисты. 

  С сентября 1994 года выходила ежемесячная гимназическая газета: сначала она называлась «Long Live Gymnasia!», а с 2003 по 2019 год – «На улице Свободы». 

 Высокие результаты образовательной деятельности в гимназии подтверждаются и победами гимназистов на предметных олимпиадах разного уровня. Так, в 2021/22 учебном году в гимназии было
- 13 победителей (английский язык, биология, немецкий язык, русский язык, технология, французский язык) и 178 призёров (английский язык, астрономия, биология, география, информатика и ИКТ, искусство, испанский язык, история, литература, математика, немецкий язык, ОБЖ, обществознание, право, русский язык, физика, физическая культура, французский язык, химия, экономика) муниципального этапа;
- 2 победителя (биология, французский язык) и 13 призёров (английский язык, биология, информатика и ИКТ, литература, русский язык, французский язык) регионального этапа.
 
В 2022 году четыре выпускника получили 100 баллов на ЕГЭ (русский язык, обществознание).  

  Более 97% выпускников ежегодно поступают в высшие учебные заведения г. Кирова, Нижнего Новгорода, Москвы, Санкт-Петербурга, а также европейские вузы и колледжи. 

  Двадцать три года в гимназии работает научное общество гимназистов – «Королевская гимназическая Академия наук». Ежегодно ее члены становятся победителями и лауреатами областных, региональных, всероссийских и международных конкурсов исследовательских работ школьников, таких, как «Шаг в будущее», «Человек в истории. Россия – ХХ век», «Всероссийские юношеские чтения им. В.И. Вернадского», «Харитоновские чтения». 
     
  У нас долгая и яркая история. Сегодняшние учителя и гимназисты, гордясь прошлым ВГГ, достойно продолжают лучшие традиции alma-mater, уже в современных условиях реализуют девиз первых учителей-манохинцев быть «школой нового типа»: знать и беречь прошлое, самостоятельно творить настоящее и смело смотреть в будущее.